Resumo (PT)
Este artigo discute o fórum de discussão como
uma atividade no quadro da Teoria da Atividade
Sócio-Histórico-Cultural, proposta por Vygotsky
e seguidores. Aponta características centrais do
fórum de discussão como um gênero e como uma
atividade, para, então, discutir questões de sua
gestão por meio da argumentação. Finalmente,
compara as gestões individualizante e colaborativa,
apresentando algumas considerações sobre
vantagens e problemas de uma organização de
gestão que possibilite a produção colaborativa de
conhecimento.