O LEITOR E ESCRITOR DO CIBERESPAÇO

Resumo

As mudanças econômicas, políticas e sociais
pelas quais o mundo passa são reais e irreversíveis.
O advento das transformações, principalmente
no âmbito científico e tecnológico, instiga
a ponderar sobre a necessária educação
mediadora e globalizante, em que o leitor e o
escritor proficientes se constituem. Assim, diante
desse cenário e com a presença das tecnologias
digitais em nossa cultura contemporânea,
novas possibilidades de expressão e de comunicação
estão postas. O universo do ciberespaço e
a navegação pelos hipertextos criaram um novo
perfil de leitor e escritor. Neste artigo, preocupamo-
nos e refletimos sobre esse novo perfil
leitor e escritor, no contexto de uma sociedade
líquida, excludente e digital. Ressaltamos ainda
o necessário letramento digital na graduação, no
contexto de uma democracia social que implica
a modificação na estrutura do poder e a redefinição
do uso social do conhecimento (BRITTO,
2003). Diante das necessárias reflexões neste artigo,
destacamos também a importância e a urgência
da mediação significativa docente em instituições
escolares de diversos níveis, inclusive e
principalmente nas universidades. Objetiva-se,
também, refletir sobre a necessária constituição
de sujeitos (estudantes) autônomos que sejam
inseridos no seu processo histórico, tornandose
pessoas conscientes de seu potencial, autoras
de seus discursos e ativas, já que dados do Indicador
de Alfabetismo Funcional (Inaf) registram
que 70% da população brasileira não leem e não
escrevem com proficiência.