NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: O QUE ESPERAR DO PROFESSOR?

Resumo (PT)

A sociedade da informação mudou o paradigma da educação no Brasil, e hoje há uma visível preocupação quanto à inserção de novas tecnologias nas práticas pedagógicas. As novas mídias estão alterando as metodologias das instituições mais inovadoras, que têm preferido aulas no sistema híbrido ou ainda sala invertida como formas de atender às demandas dos alunos e promover a formação de educandos cada vez mais criativos e dinâmicos. No entanto, as instituições públicas ainda esbarram nas dificuldades financeiras para colocar essas inovações em prática. Além disso, há outro desafio a ser enfrentado pela educação: reconhecer o real papel do professor nessa empreitada. Assim, este trabalho tem como objetivo abordar essa temática por meio de pesquisa bibliográfica e contribuir com discussões acerca do potencial das novas tecnologias como aliadas poderosas para a promoção do sucesso pedagógico.