Intervenção cognitivo-construtivista para gerenciamento do estresse em professores na Amazônia setentrional: relato de experiênciaPaulo Eduardo Benzoni26/02/2025 InformaçõesTítuloIntervenção cognitivo-construtivista para gerenciamento do estresse em professores na Amazônia setentrional: relato de experiênciaAutor(es)Jean Carlos Rodrigues Brustolin | Paulo Eduardo BenzoniAssuntoGerenciamento do estresseÁrea de ConcentraçãoSaúde Mental nos Contextos InstitucionaisLinha de PesquisaSaúde mental do adulto nos diferentes contextos institucionaisIdiomaPTPublicado emIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS EM PSICOLOGIAEventoIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS EM PSICOLOGIAData de Publicação24/08/2024Direito de AcessoAcesso AbertoTiporesumoFinanciamentoVice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - UNIP
