REVISÃO INTEGRATIVA E REDAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA EM 10 PASSOS

Resumo

Introdução: A revisão integrativa corresponde uma poderosa ferramenta de pesquisa. Sua metodologia permite uma ampla revisão da literatura e a criação de novos conhecimentos a partir da reflexão do pesquisador partir da coleta, extração e análise de dados pré-existentes. Objetivo: Revisitar o método de revisão integrativa proposto por Whittemore e Knafl (2005), no intuito de ajustar suas etapas para o desenvolvimento de artigos científicos e para apresentar uma estrutura didática baseada em 10 etapas para acadêmicos e pesquisadores iniciantes. Material e métodos: Foi realizada a busca de artigos científicos nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Medical Literature Analysis and Retrieval System on-line (MEDLINE) e Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Para a criação das 10 etapas foram usados como modelo três revisões integrativas disponíveis na literatura. Resultados: Foram estabelecidas 10 etapas para redação de um artigo científico baseado em revisão de literatura, incluindo: 1) escolha do tema e formulação da questão de pesquisa; 2) escolha dos termos de busca, descritores e palavras-chave; 3) seleção de bases de dados; 4) identificação; 5) triagem; 6) elegibilidade; 7) inclusão; 8) apresentação dos dados; 9) análise de dados; e 10) redação. Conclusões: A reestruturação da revisão integrativa proposta na presente pesquisa visou facilitar a execução da pesquisa por acadêmicos e pesquisadores iniciantes, apresentando uma nova estrutura de forma didática, ordenada e direcionada para publicação dos resultados. Espera-se que futuras pesquisas baseadas nesta proposta de revisão integrativa sejam realizadas para comprovar a eficácia das adaptações realizadas nesta metodologia.