A educação como prática viabilizadora da saúde bucal

Resumo

Objetivo – Apresentar a prática educativa vivenciada por um projeto de extensão universitária, no âmbito da educação em saúde bucal. A Educação em Saúde busca desenvolver nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde e a capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira construtiva, buscando encorajá-las para adoção e manutenção de padrões de vida sadios e capacitá-las para a tomada de decisões. Métodos – A metodologia empregada nesta iniciativa exercida pela Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR articula-se intimamente com as diretrizes da Política Nacional de Promoção da Saúde, enfatizando a macroprioridade educação em saúde, na esfera odontológica. Resultados – Os resultados alcançados por esta experiência educativa são esboçados em diferentes ciclos de vida: no âmbito infantil a implicação é bastante positiva frente a utilização de instrumentos lúdico-pedagógicos, uma vez que conseguem atrair a atenção para temas de interesse, auxiliando na (re)definição de valores e na motivação para aquisição e manutenção da saúde bucal. Para adolescentes, a estratégia desenvolvida é a ruptura da hierarquia do saber técnico e a criação de vínculo, estabelecendo um campo de interação de ideias e opiniões para introdução de novos hábitos. Entre adultos e idosos, propõe-se uma participação mais ativa e consciente dos sujeitos, valorizando suas experiências individuais e particularidades, utilizando-se de propostas pedagógicas ajustadas às suas características e necessidades. Conclusão – Conclui-se ser a prática educativa, no âmbito da saúde bucal, de extrema relevância social, uma vez que trabalha na capacitação de indivíduos e coletividades com vistas à facilitação de sua autonomia e emponderamento.