O uso de recursos lúdicos e tecnológicos na fisioterapia de crianças com paralisia cerebral
Título (EN)
The use of playful and technological resources in physical therapy for children with cerebral palsy
Autor(es)
Gabriella Lima Ferretti | Isabella Dantas de Santana | Sandyla Alves Miranda Martins dos Santos
Orientador(a)
Kelly Cristina Sanches
Resumo
A paralisia cerebral (PC) é um conjunto de distúrbios não progressivos que afetam o movimento e a postura devido a lesões no cérebro em desenvolvimento. A fisioterapia desempenha papel essencial na reabilitagao de crianças com PC, visando aprimorar força muscular, controle postural e mobilidade. Este trabalho realizou uma revisão bibliografica para analisar a influência das atividades ludicas no desenvolvimento motor, cognitivo e social de criangas com PC. Foram consultadas bases como PubMed, Lilacs, Scielo e PEDro. Os estudos revisados indicam que intervengdes ludicas, especialmente mediadas por tecnologia como jogos digitais e realidade virtual (RV), promovem avanços significativos em equilibrio, locomogao e função motora grossa. Além dos beneficios fisicos, o componente ludico aumenta o engajamento e a motivação dos pacientes, favorecendo o progresso terapéutico. No entanto, a eficacia das intervengdes depende da personalizagdo das atividades as necessidades individuais de cada crianga. Conclui-se que as atividades ludicas são ferramentas valiosas na fisioterapia neurolégica infantil, contribuindo para o desenvolvimento global das criangas com PC e fortalecendo sua independéncia.
