O impacto do uso de smartphones no desenvolvimento infantil na perspectiva dos pais.

Resumo

Os celulares têm se tornado cada vez mais fundamental na vida das pessoas, permitindo acesso à internet de qualquer lugar, estudo, uso de redes sociais, jogos, serviços bancários, recursos para o trabalho, e outro. Além do uso por adultos, adolescentes e crianças começam a ser expostos desde muito cedo a essa tecnologia, muitas vezes incentivadas pelos pais, que acabam se utilizando desse recurso para distraí-las e em alguns casos pela escola, para fins educativos e de estudo. A presente pesquisa teve como objetivo investigar, na visão dos pais, quais os impactos do uso de smartphones na vida e no desenvolvimento das crianças da faixa etária entre 6 a 12 anos, levando em consideração impactos no desenvolvimento escolar, e nas habilidades sociais da criança. Para atingir tal objetivo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com pais de crianças desta faixa-etária. Como resultados, foi encontrado que embora os pais reconheçam benefícios associados ao uso dos smartphones, como o acesso à informação, estímulo à autonomia em tarefas escolares e facilidade na comunicação, também expressam preocupações significativas quanto aos prejuízos relacionados ao uso excessivo, como alterações no comportamento, irritabilidade, agressividade, agitação, dificuldades de atenção, sintomas ansiosos, dependência tecnológica e acesso a conteúdo inadequados. A supervisão do uso, embora declarada como necessária, mostrou-se limitada na prática. Observou-se ainda uma percepção ambígua por parte dos pais, que oscilam entre a valorização da inserção digital e a dificuldade em estabelecer limites claros e eficazes. Conclui-se, portanto, a necessidade de maior orientação às famílias quanto ao uso consciente da tecnologia na infância, com apoio de políticas públicas e ações educativas que promovam o desenvolvimento saudável das crianças
em tempos digitais.