O impacto da fisioterapia motora na independência funcional e na comunicação da criança com transtorno do espectro autista – TEA

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neuro desenvolvimento caracterizada por prejuízos na comunicação, na interação social e no comportamento, frequentemente associado a alterações no desenvolvimento motor. Nesse contexto, a fisioterapia motora configura-se como importante estratégia terapêutica no acompanhamento dessas crianças. O presente estudo teve como objetivo investigar a contribuição da fisioterapia motora para a promoção da independência funcional e para a melhoria da comunicação em crianças com TEA. A metodologia consistiu na análise de estudos científicos que abordam diferentes intervenções fisioterapêuticas aplicadas a esse público. Os resultados evidenciaram que as intervenções promovem melhorias nas habilidades motoras, no equilíbrio, na coordenação e no controle postural, além de contribuírem para a redução de comportamentos estereotipados e para o desenvolvimento das habilidades sociais e comunicativas. Observou-se que diferentes abordagens, como equoterapia, exercícios motores estruturados, estímulos rítmicos e intervenções psicomotoras, apresentam efeitos positivos no desenvolvimento global das crianças. Conclui-se que a fisioterapia motora desempenha papel essencial na promoção da autonomia, da funcionalidade e da comunicação, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida de crianças com TEA, sendo fundamental sua atuação de forma individualizada e integrada a uma equipe multiprofissional.