This work presents the Paraconsistent Method of Prospective Scenarios (PMPS) to support organizations in their strategic planning, and is a useful tool in the performance of a noble task. The method is based on non-classical logic, the socalled Paraconsistent Annotated Evidential Logic E (Logic E). This logic excels at the fields of research and its main characteristics arise from experts’ thinking; it generates input parameters and is expressed in the collective format that translates into mathematical terms. Is the Logic has the capacity to manipulate imprecise, conflicting and paracomplete information without being trivial. The research involved two classic phases of research in graduate school, one theoretical and one empirical. The theoretical research involved literature review of studies of prospective scenarios and presentation of Logic E language with its control of demand and algorithm analyzer tool. The practical phase used the action-research methodology in the Brazilian higher education field.
Este trabalho apresenta o Método Paraconsistente de Cenários Prospectivos (MPCP) com a finalidade de apoiar as organizações em seu planejamento estratégico, sendo uma ferramenta útil por se adequar à execução de uma tarefa nobre. O método é baseado na lógica não clássica, chamada de Lógica Paraconsistente Anotada Evidencial Et (Lógica Etal), a qual está se avultando nos campos da pesquisa. Suas principais características são estabelecidas pelo pensamento de especialistas, gerando parâmetros de entrada e consolidando-se pela forma coletiva que se traduz em termos matemáticos. É uma lógica que tem capacidade para manipular informações imprecisas, conflitantes e paracompletas de modo não trivial. A investigação envolveu duas fases clássicas de pesquisa em pós-graduação, uma teórica e outra empírica. A pesquisa teórica compreendeu revisão de literatura sobre estudos de futuro, cenários prospectivos e apresentação da linguagem da Lógica Etal com seu valor de controle e algoritmo para-analisador. A prática foi feita com aplicação de pesquisa-ação no setor de ensino superior brasileiro.
