Em pleno século XXI, com o advento das novas
tecnologias, educadores sempre se questionam
a respeito delas para entenderem se a nova
“internet das coisas” está ajudando ou não seus
alunos nas salas de aulas da Educação a Distância
(EaD). A questão é pertinente porque podemos
pensar que alunos da EaD – justamente
por estudarem em ambientes on-line – estariam
usando a “comunicação ubíqua” de que nos fala
a pesquisadora e professora Lucia Santaella, da
PUC de São Paulo. Em outras palavras, perguntamos:
se usam a tecnologia, sabem entender
essa tecnologia? Sabem que tecnologias sempre
existiram? Dão-se conta de que estamos conectados
o tempo todo? Que a tecnologia sempre
está a nossa volta?
