NA CASA, NA RUA, NA FUNDAÇÃO: DESCOMPASSOS ENTRE O REPERTÓRIO CULTURAL DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE E AS PROPOSTAS CULTURAIS DA FUNDAÇÃO CASA
Título (EN)
NA CASA, NA RUA, NA FUNDAÇÃO: DESCOMPASSOS ENTRE O REPERTÓRIO CULTURAL DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE E AS PROPOSTAS CULTURAIS DA FUNDAÇÃO CASA
Autor(es)
OLIVEIRA, José Antônio; GRECO, Clarice
Instituição
Universidade Paulista
Tipo
Artigo
Publicado em
GRECO ALVES, Clarice; OLIVEIRA, José Antônio de. Na casa, na rua, na Fundação: descompassos entre o repertório cultural de adolescentes privados de liberdade e as propostas culturais da Fundação CASA. Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas (UNIFAFIBE), Bebedouro, v. 12, n. 1, p. 251–277, 2024.
Resumo (EN)
This article aims to reflect on the alignment between the cultural repertoire of adolescents deprived of liberty at the CASA Foundation and the sociocultural activities proposed by the institution. The empirical research had two stages: the first was the analysis of data on the social experiences and consumption of art and culture of 87 adolescents serving provisional sentences at CASA Topázio, in the Brás complex, and the second was interviews with 15 adolescents serving detention sentences at CASA Rio Tâmisa, in the same complex. The results show gaps and difficulties in the application of measures that engage with the tastes and habits of these adolescents, in addition to a lack of autonomy and choice regarding the cultural activities proposed by the institution.
Resumo
Este artigo visa refletir sobre a sintonia entre o repertório cultural de adolescentes privados de liberdade na Fundação CASA e as atividades socioculturais propostas pela instituição. A pesquisa empírica teve duas etapas: a primeira de análise de dados de vivência social e consumo de arte e cultura de 87 adolescentes em cumprimento de medida provisória no CASA Topázio, no complexo Brás e a segunda de entrevistas com 15 adolescentes em cumprimento de medida de internação na CASA Rio Tâmisa, no mesmo complexo. Os resultados mostram lacunas e dificuldades na aplicação de medidas que dialoguem com o gosto e o habitus destes adolescentes, além de haver pouca autonomia e poder de escolha sobre as atividades culturais propostas pela instituição.
Palavras-chave
Socialização, Fundação CASA, Comunicação e cultura, Repertório cultural