Este trabalho teve como finalidade a elaboração de um projeto de escola de educação infantil, que através da utilização de alguns conceitos da neuroarquitetura busca colaborar para o desenvolvimento, aprendizado e criatividade dos alunos. Com este intuito foi realizado uma série de pesquisas e estudos sobre o tema, onde os mesmo demonstram que o ambiente construído influencia diretamente as crianças da primeira infância. A aplicação destes conceitos para o projeto, tem como intuito criar espaços escolares que auxiliem e contribuam no processo de aprendizagem das crianças. Para fundamentar o projeto serão apresentados os conceitos que impactam diretamente o ambiente de ensino infantil. Sobre tudo, tem o propósito é demonstrar que uma arquitetura escolar infantil, projetada diretamente para o alunos, pode contribuir no seu aprendizado e pleno desenvolvimento
