Resumo (PT)
Este trabalho procura entender o processo de criação da “Turma da Mônica Jovem”, com suas transformações estéticas e influências orientais. Dentro do processo criativo, mostra as teorias de intertextualidade e intermidialidade, além da cultura da convergência na “Turma da Mônica Jovem”. Analisamos a narrativa visual e os elementos de composição da “Turma da Mônica Jovem”, a fim de comparar a “Turma da Mônica” clássica com o mangá para serem encontrados indícios da cultura oriental no processo criativo da revista. Constatou-se que, por ser um produto criativo brasileiro e reconhecido em todo o mundo, é possível inspirar-se em qualquer outra arte, como o mangá, e mesmo assim não perder características e identidade originais.
